Terdapat lebih banyak keganasan sekolah daripada yang dilihat pada mulanya. Tiada faktor tunggal yang menyebabkan keganasan sekolah dengan sendirinya, dan tidak ada kesan tunggal yang jelas daripada keganasan.
Potensi Punca Keganasan Sekolah
Anda telah melihat keganasan sekolah dalam siaran berita televisyen; tragedi besar seperti penembakan Stoneman Douglas baru-baru ini agak sukar untuk dilupakan. Walau bagaimanapun, keganasan sekolah juga boleh merangkumi pembuli dan tingkah laku yang kelihatan tidak penting yang menyebabkan remaja berasa tidak selamat di sekolah. Keganasan sekolah adalah isu yang berbahaya kerana sukar untuk menyerlahkan dengan tepat apa yang menyebabkannya.
Media dan Hiburan
Ramai yang cuba menyalahkan permainan video ganas yang dimainkan oleh kanak-kanak, muzik dengan lirik yang tidak senonoh dan sensitif, dan filem yang mengurangkan kepekaan kanak-kanak terhadap keganasan. Walau bagaimanapun, terdapat sedikit bukti untuk membuktikan sumber hiburan ini mempunyai kesan jangka panjang yang membawa kepada keganasan sekolah. Sesetengah berpendapat kandungan media bukanlah punca langsung, tetapi kekurangan pemantauan dan perbualan orang dewasa tentang media ganas boleh menjadi faktor penyumbang.
Buli
Dalam dunia yang mempunyai begitu ramai orang yang berbeza seperti pelbagai kaum, orientasi seksual, sistem kepercayaan dan kebangsaan, mungkin sukar untuk berasa seperti anda sesuai. Ia mungkin lebih sukar untuk mencari tempat anda jika semua orang di sekeliling anda membuat keseronokan anda untuk kualiti yang membuat anda berbeza. Sikap tidak bertoleransi, diskriminasi atau buli yang dihadapi ramai mungkin menyumbang kepada keganasan sekolah. Walaupun kurang daripada satu daripada sepuluh pelajar yang dibuli keluar untuk menembak, kira-kira separuh daripada penembak sekolah menunjukkan bukti dibuli dan kira-kira separuh membuli yang lain. Pengkritik hujah ini menekankan bahawa setiap remaja menghadapi sikap tidak bertoleransi pada tahap tertentu dan remaja yang "pecah" mesti mengalami sesuatu yang berbeza.
Akses kepada Senjata
Remaja hari ini terdedah kepada senjata, terutamanya senjata api, dengan cara yang sama sekali berbeza berbanding generasi sebelumnya. A. S. mengalami lebih banyak keganasan senjata api dan menempatkan lebih ramai pemilik senjata awam jika dibandingkan dengan negara maju lain walaupun tidak mempunyai kadar jenayah keseluruhan yang lebih tinggi. Hanya kira-kira separuh penduduk percaya kerajaan harus mengawal pemilikan senjata api. Perdebatan tentang hak senjata api dan perundangan ini terdapat dalam media harian dan politik untuk dilihat dan didengar oleh kanak-kanak.
Kebimbangan Kesihatan Mental
Kira-kira separuh daripada semua remaja di A. S. mempunyai beberapa jenis gangguan mental. Daripada kanak-kanak ini, kira-kira separuh mengalami masalah kesihatan mental yang teruk. Gangguan psikologi dan kebimbangan kesihatan mental, seperti kemurungan dan kebimbangan, telah meningkat selama beberapa dekad. Walaupun isu kompleks ini boleh menyumbang kepada tingkah laku ganas, ia tidak diberikan dalam pelaku keganasan sekolah. Penilaian Ancaman Penembak Sekolah FBI mencadangkan profil penembak sekolah tidak wujud kerana setiap senario menampilkan set keadaan yang unik.
Kesan Keganasan Sekolah
Sedikit lebih daripada 1 daripada tujuh daripada semua kanak-kanak usia sekolah telah menjadi mangsa serangan fizikal di sekolah. Beberapa kesan keganasan sekolah yang paling merosakkan ialah kekerapan kejadian, yang boleh menyebabkan ketakutan dan kehilangan nyawa yang tidak bersalah. Walau bagaimanapun, kesan keganasan sekolah lebih kurang difahami daripada puncanya kerana penyelidikan mengenai topik ini cenderung memfokuskan kepada pelaku dan pencegahan.
Mencacatkan Pendidikan
Guru bukan sahaja menjadi mangsa keganasan sekolah pada beberapa keadaan, tetapi mereka ditugaskan untuk memerhatikan pelajar yang bermasalah dan mengambil langkah yang baik untuk berhubung secara peribadi dengan pelajar. Perhatian yang lebih tinggi terhadap keselamatan sekolah ini malangnya perlu, tetapi ini menunjukkan perspektif yang berubah dalam sudut pandangan Amerika tentang sekolah.
Menurunkan Prestasi Akademik
Penyelidikan menunjukkan pendedahan kepada kejadian keganasan menyumbang kepada skor ujian yang lebih rendah, tetapi ia tidak semestinya memberi kesan kepada gred kerana kerja rumah tidak terjejas. Sebahagian daripada ini boleh dijelaskan dengan mendapati gangguan tidur daripada kejadian itu boleh menjadi punca. Kanak-kanak yang terganggu dan kurang tidur tidak dapat menumpukan perhatian pada tugas pendidikan utama seperti ujian.
Mewujudkan Kebimbangan Kesihatan Mental
Selepas kejadian keganasan, ramai pelajar akhirnya berasa takut kepada pelajar lain atau pergi ke sekolah. Ketakutan ini boleh membawa kepada keadaan yang lebih serius seperti kemurungan, Gangguan Tekanan Selepas Trauma (PTSD), dan keupayaan untuk membentuk lampiran yang selamat. Sesetengah isu ini mungkin tidak hadir selama beberapa hari, minggu, atau bahkan bertahun-tahun selepas pendedahan kepada peristiwa traumatik.
Pencegahan Adalah Kunci
Tiada sesiapa yang akan tahu sebab yang tepat tentang punca kes keganasan sekolah yang lebih ekstrem. Walau bagaimanapun, tidak kira pakar, satu perkara yang semua orang boleh bersetuju ialah keganasan di sekolah perlu dihentikan. Daripada menumpukan pada perkara di sebalik keganasan di sekolah atau apa yang boleh berlaku akibat daripadanya, semua orang perlu menumpukan perhatian untuk mencegah keganasan sekolah.
