Cara Menjelaskan Komuniti kepada Kanak-kanak (Dengan Aktiviti Praktikal)

2024 Pengarang: Carl Kingsman | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2023-12-26 15:50

Kebanyakan kanak-kanak bersikap egosentrik. Daripada hanya memikirkan tentang diri mereka sendiri, anda boleh mengajar mereka tanggungjawab masyarakat dan sosial melalui pelbagai aktiviti dan strategi. Selami membina komuniti yang lebih baik sekarang. Ketahui cara menerangkan komuniti kepada kanak-kanak melalui projek yang menyeronokkan.

Apakah Maksud Komuniti untuk Kanak-kanak?

Komuniti ialah konsep lanjutan yang sukar difahami oleh kanak-kanak. kenapa? Kerana bekerja bersama dan membantu orang lain adalah konsep yang kanak-kanak baru mula belajar. Komuniti juga merupakan perkataan yang luas dengan beberapa jenis untuk difahami, menjadikannya lebih rumit. Dalam pengertian yang paling asas, komuniti ialah sekumpulan orang yang tinggal di kawasan atau kejiranan yang sama bekerja untuk membantu antara satu sama lain. Hanya beberapa komuniti yang mungkin anda jelaskan kepada kanak-kanak termasuk:

• Komuniti sosial- komuniti rakan sebaya anda di sekolah
• Komuniti negara - menjadi warganegara negara yang lebih besar seperti A. S., dengan peraturan dan nilai yang serupa
• Komuniti global - negara yang bersatu
• Komuniti bandar - ramai orang tinggal di kawasan kecil atau kejiranan seperti Chicago atau New York City
• Komuniti pinggir bandar - bandar kecil atau kampung dengan lebih sedikit orang yang tinggal di sesuatu kawasan
• Komuniti luar bandar - rumah berselerak, tinggal dalam negara

Apabila anda mula bercakap tentang apa itu komuniti, lebih mudah untuk memulakan penjelasan anda dengan membincangkan komuniti anda sendiri dan mereka yang membantu menjalankannya, seperti pustakawan, pegawai polis dan bomba. Untuk meneroka komuniti lebih jauh, lihat aktiviti ini yang menyelami maksud komuniti.

Awal Rendah: Projek Komuniti untuk Kanak-kanak Prasekolah dan Tadika

Apabila bercakap tentang maksud komuniti untuk kanak-kanak, kanak-kanak kecil sukar melihat melebihi kehendak dan keperluan mereka. Bekerjasama adalah satu konsep yang kompleks untuk mereka fahami. Oleh itu, mereka perlu melihatnya untuk mempercayainya. Ajar mereka tanggungjawab masyarakat dengan terlebih dahulu mengajar mereka betapa pentingnya bekerjasama dan membina watak. Paling penting, mereka perlu memahami bahawa walaupun mereka menyelesaikan tugas mereka sendiri, mereka harus membantu rakan mereka.

Cari dan Cari

Untuk aktiviti ini, anda memerlukan:

• 10-20 item (pelekat, pensel, mainan kecil, dll.) yang disembunyikan.
• Kad berlamina dengan setiap item berbeza.
• Pemasa

Setelah anda mempunyai bekalan, bermain aktiviti ini agak mudah; cuma ikut arahan ini.

1. Pilih seorang kanak-kanak dan berikan mereka tiga item untuk dicari.
2. Masa berapa lama masa yang mereka ambil untuk mencari item.
3. Beri sekumpulan tiga kanak-kanak tiga item untuk dicari. Beritahu mereka untuk bekerjasama mencari semua item.
4. Masa berapa lama mereka mengambil masa untuk mencari item. Masa yang diluangkan sepatutnya lebih singkat.
5. Gunakan kumpulan yang lebih besar, minta mereka mencari tiga item dan masakannya.
6. Setelah semua item ditemui, tunjukkan kepada anak-anak bagaimana lebih mudah untuk mencari item dengan lebih cepat apabila mereka bekerjasama.

Apa yang Pengajaran Aktiviti

Gunakan ini untuk menunjukkan bagaimana lebih banyak komuniti bekerjasama, lebih cepat perkara boleh berlaku, sama seperti dalam permainan. Visual masa yang lebih singkat pada jam randik untuk mencari objek apabila lebih ramai orang membantu, boleh menggambarkan bahawa lebih banyak kita bekerjasama, lebih banyak perubahan boleh berlaku.

Projek Komuniti untuk Kanak-kanak: Rendah: 1^stto 3^{rd Penggred}

Untuk menjawab soalan: "apa maksud komuniti untuk kanak-kanak?" anda perlu mula menyelam lebih dalam sedikit di peringkat rendah. Kanak-kanak sekolah rendah mula memahami kepentingan tanggungjawab dan kerja berpasukan. Sekarang, anda perlu menunjukkan kepada mereka bagaimana mereka boleh membantu orang lain. Ramai kanak-kanak mungkin menganggap mereka tidak boleh melakukan apa-apa sendiri kerana mereka terlalu kecil, tetapi aktiviti ini boleh menunjukkan kepada mereka cara untuk membantu komuniti mereka. Ia juga akan membuatkan mereka sedar tentang orang yang berbeza dalam komuniti yang mungkin memerlukan.

Buat Taman

Beritahu pelajar anda bahawa mereka akan membuat taman untuk membantu golongan yang memerlukan dalam komuniti mereka. Taman ini bukan sahaja untuk gelandangan, malah kanak-kanak yang tidak mempunyai wang, kanak-kanak kurang upaya, veteran, warga emas, dll. Bagaimanakah mereka akan mencipta taman itu supaya ia boleh memberi manfaat kepada semua orang ini?

• Bahagikan kanak-kanak kepada kumpulan tiga hingga lima ahli dan berikan mereka papan poster dan penanda.
• Benarkan mereka bekerjasama untuk mencipta reka bentuk taman mereka.
• Apabila selesai, tanya mereka tentang pelbagai komponen taman mereka dan bagaimana ia akan memberi manfaat.

Ini akan membuatkan kanak-kanak berfikir tentang cara untuk membantu komuniti dan orang berbeza dalam komuniti yang mungkin memerlukan bantuan. Ia berkesan kerana mereka perlu meluangkan masa untuk berfikir secara kritis tentang semua orang yang berbeza dan keperluan mereka.

Anda Hebat

Untuk aktiviti ini, anda memerlukan kertas pembinaan dan penanda.

• Kanak-kanak akan menggunakan kertas pembinaan dan penanda untuk membuat kad untuk seseorang dalam komuniti mereka. Mungkin ia adalah juruwang di kedai runcit atau Datuk Bandar.
• Mereka harus mereka kad untuk orang itu dan memberitahu mereka sebab mereka penting kepada komuniti dan betapa mereka menghargai mereka.

Aktiviti ini membuatkan kanak-kanak berfikir tentang semua orang dalam komuniti dan sebab setiap orang itu penting. Ia juga membantu mereka menemui cara setiap orang membantu komuniti secara keseluruhan. Jika boleh, anak-anak harus memberikan kad mereka kepada penerima yang dimaksudkan.

Projek Komuniti untuk Sekolah Rendah dan Menengah Lewat: Darjah 4 hingga 8

Menjelang usia ini, ramai kanak-kanak mempunyai pemahaman yang jelas tentang komuniti mereka. Mereka juga mungkin mengetahui beberapa masalah berbeza yang berlaku dalam komuniti mereka. Jadi, anda ingin menumpukan pada tindakan yang boleh dilakukan oleh kanak-kanak untuk membuat perubahan atau memperbaiki komuniti mereka. Oleh itu, mereka perlu memahami proses demokrasi dan mengapa penyertaan penting untuk membuat perubahan.

Perbezaan Setiap Hari

Sebelum memulakan aktiviti ini, anda perlu membincangkan pelbagai aspek peranan yang berkuasa dalam komuniti anda. Ia mungkin Datuk Bandar atau ketua bandar. Bincangkan perkara yang dilakukan oleh orang itu, perkara yang mesti mereka pertimbangkan, cara mereka boleh mengubah komuniti dan banyak lagi. Selepas kanak-kanak mempunyai pemahaman yang jelas, anda akan mahu:

• Adakan pelajar membayangkan bahawa mereka adalah ketua untuk sehari.
• Kanak-kanak perlu memikirkan peraturan dan garis panduan yang mesti mereka ikuti, orang yang berbeza dalam komuniti, dll.
• Kini mereka harus menuliskan perubahan yang akan mereka lakukan dan sebab perubahan tersebut akan membantu komuniti. Mereka mungkin memikirkan program berbeza yang akan mereka laksanakan dan sebabnya.
• Mereka juga harus menilai perubahan yang akan mereka lakukan mengikut tahap kepentingan. Apakah masalah terbesar dan keutamaan?
• Minta pelajar membentangkan perubahan yang akan mereka lakukan dan sebabnya.

Mengapa Strategi Berfungsi

Strategi ini membantu kanak-kanak berfikir tentang komuniti mereka, perkara yang mungkin salah dan cara mereka boleh membetulkannya. Mereka juga akan melihat bagaimana seseorang boleh membuat perubahan untuk kebaikan seluruh komuniti.

Cara Menjelaskan Komuniti kepada Kanak-kanak

Kita semua bertanggungjawab untuk menjadikan kehidupan dan komuniti kita lebih baik. Kanak-kanak perlu belajar merendah diri dan berkongsi tanggungjawab dengan jiran mereka. Gunakan strategi ini untuk menunjukkan kepada kanak-kanak dari semua peringkat umur bahawa hanya memerlukan seorang untuk membantu memberi inspirasi kepada sekumpulan orang untuk membuat perubahan.