Literasi ialah istilah luas yang digunakan untuk menerangkan kemahiran yang berkaitan dengan membaca dan menulis. Walaupun banyak tumpuan terhadap literasi berlaku di sekolah rendah, terdapat keperluan untuk pembangunan kemahiran berterusan di semua peringkat gred.
Pemahaman Membaca
Komponen utama literasi ialah kefahaman membaca, atau keupayaan untuk memahami perkataan pada halaman. Pelajar perlu memahami pelbagai jenis teks merentas pelbagai aspek kehidupan termasuk tempat kerja, rumah dan keluarga.
Buat Kuiz
Daripada meminta pelajar mengambil kuiz atau ujian selepas membaca novel, pertimbangkan untuk membenarkan pelajar membuat kuiz.
Persediaan:Buat senarai cerpen yang sesuai untuk kelas anda
Arahan
- Minta setiap pelajar memilih cerpen daripada senarai diluluskan anda.
- Selepas membaca cerita, cabar pelajar untuk membuat kuiz komprehensif tentang cerita tersebut. Kuiz hendaklah tidak kurang daripada 10 soalan dan tidak lebih daripada 20. Soalan hendaklah merangkumi pelbagai topik seperti watak, plot dan tema.
- Setelah kuiz selesai, pelajar hendaklah mencipta kunci jawapan.
- Tugaskan cerita yang dipilih sebagai kerja rumah, atau baca dan bincangkan sebagai kelas. Gunakan kuiz ciptaan pelajar untuk mengukur pemahaman individu tentang cerita itu.
Ujian bertujuan untuk melihat perkara yang dipelajari oleh pelajar selepas mempelajari bahan tertentu. Ini mengaktifkan keupayaan pelajar untuk mengingati maklumat. Mencipta kuiz akan membuatkan pelajar berfikir dengan lebih khusus tentang maklumat yang penting dan cara memeriksa sama ada orang lain telah mempelajari maklumat tersebut.
Buta Janji Dengan Penjahat
Perpustakaan dan kedai buku di seluruh negara mengambil bahagian dalam aliran sastera ini. Konsepnya mudah; pembaca mesti memilih buku berdasarkan hanya profil janji temu palsu yang dibuat menggunakan kandungannya. Tiada imej muka depan, nama pengarang atau ringkasan plot kelihatan. Aktiviti bergaya ini menyediakan cara yang menyeronokkan untuk memfokuskan pelajar pada memahami watak dan membaca di luar zon selesa mereka.
Persediaan:
- Minta setiap pelajar memikirkan buku yang akan mereka cadangkan kepada rakan. Bekalkan senarai bacaan jika perlu.
- Daripada buku yang dipilih, setiap pelajar hendaklah menulis ringkasan watak watak yang paling jahat.
Bekalan:
- Stok kad
- Penanda
Arahan:
- Menggunakan ringkasan watak, pelajar harus membuat profil temu janji penjahat. Ingatkan pelajar bahawa profil temu janji harus memikat bakal pasangan supaya mereka perlu meletakkan putaran positif pada sebarang sifat negatif.
- Tulis profil janji temu yang lengkap pada sekeping stok kad. Ilustrasi dan teknik teks kreatif dibenarkan untuk meningkatkan kulit baharu ini untuk buku yang dipilih selagi tidak menyertakan petunjuk jelas tentang identiti penjahat.
- Semua pelajar hendaklah meletakkan kulit buku mereka yang lengkap di hadapan bilik.
- Pilih pesanan dan minta pelajar memilih watak yang mereka mahu pergi temu janji. Buku yang mereka pilih akan menjadi tugasan bacaan seterusnya.
Seorang pelajar perlu mempertimbangkan semua petunjuk konteks jika dia berharap untuk mencari buku dalam genre pilihannya.
Belajar Mendengar
Kemahiran mendengar aktif merupakan aspek penting dalam literasi remaja. Mendengar bukan sahaja melibatkan mendengar perkataan tetapi juga mentafsir maknanya.
Pemetaan Dunia
Banyak cerita kanak-kanak dan buku fantasi mempunyai peta dunia fiksyen disertakan. Peta ini boleh memberikan latar belakang yang menyeronokkan untuk aktiviti mendengar yang unik. Pelajar akan dicabar untuk mendengar pasangan mereka melebihi yang lain dan mentafsir perkataan mereka ke dalam imej.
Persediaan:
- Pilih dua hingga lima peta 'dunia lain' yang digambarkan dalam buku fantasi popular, seperti Winnie the Pooh atau Lord of the Rings.
- Sediakan skrip arahan langkah demi langkah untuk melukis setiap peta.
Bekalan
- Kertas kosong
- Pensel warna
Arahan:
- Asingkan kelas kepada pasangan. Beri satu orang daripada setiap pasangan skrip dan orang lain sekeping kertas kosong dan pensel warna. Adalah dicadangkan bahawa tiada dua kumpulan mempunyai dunia yang sama.
- Semua pasangan harus memulakan aktiviti pada masa yang sama. Ini akan mewujudkan suasana riuh yang penuh dengan gangguan.
- Untuk memulakan, pembaca skrip harus mula memberitahu pasangannya arah dalam susunan yang betul. Orang yang mempunyai kertas itu perlu mendengar rakan kongsinya, mengikut arahan dan membuat peta dunia.
- Setelah semua peta lengkap, kumpulan dengan skrip yang sama boleh menunjukkan perbandingan peta dunia mereka.
- Buka perbincangan tentang bahagian aktiviti yang paling sukar dan sebabnya.
Sambungkan Literasi dan Media Moden
Video viral, pelbagai platform media sosial dan hiburan membanjiri kehidupan remaja hari ini. Menggabungkan sumber yang tepat pada masanya ke dalam pelajaran literasi boleh menarik minat remaja untuk mengambil bahagian dan membantu mereka mengembangkan pengetahuan mereka ke kehidupan sebenar.
Foto Lawak
Persediaan:
- Klip atau cetak imej lucu daripada internet atau majalah. Di bahagian belakang imej, tulis genre seperti percintaan, dystopian, fiksyen sains, komedi, drama atau misteri.
- Beri setiap pelajar satu imej dan beberapa minit untuk memeriksanya.
Arahan:
- Arahkan pelajar untuk memberikan ucapan ringkas yang menerangkan imej mereka kerana ia berkaitan dengan genre yang diberikan. Sebagai contoh, imej anak kucing bergelut dengan arnab dengan perkataan 'misteri' di belakang mungkin memerlukan ucapan tentang bagaimana kedua-dua haiwan itu bergaduh atau membuatkan penonton tertanya-tanya siapa yang menang.
- Satu demi seorang, minta pelajar berdiri di hadapan kelas dan bercakap tentang imej mereka selama lima minit. Ucapan mesti mengandungi watak, plot dan huraian latar.
- Selepas setiap ucapan, minta kelas meneka genre apa yang sesuai dengan ucapan itu.
Matlamat aktiviti ini adalah untuk memberi pelajar latihan ringan bercakap di hadapan kumpulan. Pelajar akan dicabar untuk memberikan maklumat secara serta-merta, tetapi sifat jenaka gambar tersebut sepatutnya membantu mengekalkan tahap tekanan yang rendah.
Puisi Tweet Semula
Satu tapak media sosial yang popular ialah Twitter, platform dalam talian di mana orang ramai boleh berkongsi idea dalam format blog mikro. Bilangan aksara tweet yang terhad mencabar penulis untuk menyampaikan mata secara ringkas.
Persediaan: Berikan puisi kepada setiap pelajar. Minta murid membaca puisi sebelum aktiviti.
Arahan
- Biasakan kelas dengan garis panduan untuk tweet, iaitu bilangan aksara maksimum 140.
- Pelajar mesti terlebih dahulu menulis semula setiap rangkap pantun agar dimuatkan ke dalam satu tweet sambil tetap menyampaikan nada, suasana dan titik rangkap.
- Setelah keseluruhan puisi telah ditulis semula sebagai satu siri tweet, pelajar harus mencipta dua hashtag untuk mengiringi tweet. Hashtag hendaklah berkaitan sama ada dengan tema, tajuk atau pengarang puisi.
Analisis Lirik Lagu
Remaja hidup melalui runut bunyi mereka berkat ciptaan seperti fon telinga dan iPod. Menggabungkan kecintaan terhadap muzik ini ke dalam pengajaran tentang pemahaman dan penulisan boleh menjadi bermakna. Pelajar perlu mentafsir maksud di sebalik lirik lagu, khususnya jika terdapat satu mesej kontroversi yang menonjol.
Perancangan: Minta setiap pelajar memilih lagu kegemaran dan menyerahkannya lebih awal. Semak lirik untuk ketersediaan dan kesesuaian sebelum meluluskan pilihan lagu pelajar.
Arahan
- Hadiahkan setiap pelajar dengan salinan lirik lagu pilihan mereka.
- Minta setiap pelajar menulis karangan analisis sastera menggunakan lagu yang dipilih.
- Sebagai pengalaman pembelajaran tambahan, pelajar boleh diminta untuk mempersembahkan lagu dan analisis mereka kepada kelas.
Perkataan dan Maknanya
Pelajaran perbendaharaan kata boleh menjadi sangat membosankan dan membosankan apabila ia melibatkan senarai hafalan dan membacakannya kembali kepada guru. Perbendaharaan kata yang luas boleh membantu pelajar menjadi lebih profesional dalam tetapan dewasa.
Pelajaran Vokab Bola Pantai
Pelajaran aktif mempunyai keupayaan untuk mendapatkan dan mengekalkan perhatian remaja. Kumpulan umur ini paling sesuai untuk permainan dalam kelas yang aktif kerana mereka sepatutnya dapat meneruskan tugas sambil berseronok.
Persediaan:
- Gunakan penanda kekal untuk mencipta bahagian yang berbeza pada bola pantai, buat seberapa sedikit atau banyak yang diperlukan.
- Dalam setiap bahagian, tulis perintah yang berkaitan dengan penggunaan perkataan kosa kata. Beberapa contoh ialah: tukar kepada kata keterangan, takrifkan perkataan itu, gunakannya dalam ayat, fikirkan perkataan berima dan fikirkan perkataan lain dengan akar yang sama.
Cara Bermain:
- Arahkan pelajar untuk duduk di atas meja mereka atau susun semua meja dalam bulatan sebelum permainan.
- Tulis perkataan perbendaharaan kata di papan putih, panggil nama pelajar dan baling bola kepadanya.
- Pelajar kemudiannya hendaklah melaungkan jawapan kepada mana-mana gesaan yang paling hampir dengan ibu jari kirinya kerana ia berkaitan dengan perkataan di papan tulis.
- Sekiranya murid menjawab dengan betul guru hendaklah memilih perkataan kosa kata baharu sebelum murid memanggil nama rakan sekelas dan membaling bola kepada orang itu. Jika pelajar menjawab salah perkataan kosa kata yang sama digunakan dan bola dibaling kepada pemain seterusnya.
- Teruskan permainan sehingga semua perkataan perbendaharaan kata telah digunakan atau masa tamat.
Adegan Jalur Komik
Jalur komik menawarkan tempat untuk mempamerkan keseluruhan cerita dalam beberapa perkataan. Aktiviti ini memerlukan pelajar memanfaatkan kreativiti dan kemahiran perbendaharaan kata mereka dalam menulis semula adegan daripada drama.
Bekalan:
- Adegan daripada drama
- Kertas kosong
- Pensel atau penanda berwarna
- Tesaurus
Arahan:
- Tugaskan adegan daripada drama kepada setiap pelajar.
- Arahkan pelajar untuk mencipta jalur komik yang diilhamkan oleh adegan ini. Tujuan komik harus mencerminkan adegan itu, tetapi nadanya harus lucu kerana itu lazimnya bagaimana jalur komik ditulis. Idea asas adalah untuk menangkap intipati adegan dalam imej dan hanya beberapa perkataan pilihan. Tiada teks daripada adegan harus disalin dalam komik selain daripada nama watak dan lokasi.
- Paparkan dan bincangkan jalur komik sebagai satu kelas. Apakah beberapa cara yang paling berkesan untuk menggambarkan adegan tertentu?
Menyambung Titik
Menggalakkan literasi melibatkan meliputi pelbagai jenis kemahiran yang berkaitan dengan penggunaan bahasa. Bantu pelajar sekolah menengah bersedia untuk mencapai kejayaan dewasa dengan menggabungkan aktiviti berbeza yang merangkumi setiap kemahiran ini.
