Bukan rahsia bahawa kanak-kanak yang masih kecil belajar dengan memerhatikan dunia di sekeliling mereka. Walau bagaimanapun, Rangka Kerja Kurikulum Awal Kanak-kanak menunjukkan bahawa sama ada anak anda masih sangat muda atau lebih tua, dia masih belajar dengan memerhati tingkah laku anda.
Bayi dan Kanak-Kanak
Menurut penyelidikan yang diterbitkan dalam Penerbitan Institut Pediatrik, bayi dan kanak-kanak belajar dengan memerhati orang dewasa, walaupun orang dewasa itu tidak sengaja cuba mengajar mereka apa-apa. Sebagai contoh, anda mungkin melihat seorang kanak-kanak meniru ibu bapa dengan berpura-pura bercakap di telefon, menggunakan apa-apa objek yang ada padanya. Anak anda sedang belajar bagaimana sesuatu berfungsi dan perkara yang perlu dilakukan dengan mereka hanya dengan memerhatikan anda. Anda mesti berhati-hati, bagaimanapun, kerana kanak-kanak pada usia ini juga sangat pandai meniru tingkah laku yang anda tidak mahu mereka lakukan, seperti mengumpat atau melemparkan sesuatu apabila anda marah.
Pergerakan Fizikal
Menurut penyelidikan yang dijalankan di Temple University dan University of Washington, dan diterbitkan dalam PLOS One, bayi memerhati dan belajar meniru pergerakan badan ibu bapa mereka semasa mereka melakukan tindakan tertentu. Maklumat yang diperoleh daripada imbasan otak yang digunakan semasa penyelidikan menunjukkan bahawa bayi melihat orang dewasa menggunakan tangan atau kakinya, contohnya, yang menghasilkan tindak balas dalam korteks sensorimotor otak bayi yang membantunya belajar menyalin tingkah laku. Anda boleh menggunakan anak ini meniru tindak balas ibu bapa untuk kelebihan anda dengan menunjukkan kepada anak anda cara mencapai mainannya, cara merangkak dengan merangkak, cara berjalan dan akhirnya cara berlari, melompat dan membaling bola.
Kasih sayang
Anda mungkin berfikir bahawa cinta dan kasih sayang sudah tertanam dalam diri bayi, tetapi itu tidak berlaku. Malah, Maia Szalavitz, pengarang Born for Love: Why Empathy is Essential - and Endangered, memberitahu Psychology Today bahawa kekurangan kasih sayang semasa usia bayi sebenarnya boleh membunuh kanak-kanak. Sebagai ibu bapa, anda secara semula jadi memelihara, memeluk, menyanyi, mencium, meringkuk dan sebaliknya menunjukkan perasaan anda terhadap si kecil anda.
Anda boleh mengajar anak anda untuk meniru tingkah laku penyayang dengan menjadi penyayang apabila bayi anda mencarinya dan memastikan menerima pendahuluan kasih sayang daripada bayi anda apabila dia mempamerkannya, kata Harriet Heath, pengarang Using Your Values to Raise Anak Anda Menjadi Dewasa yang Anda Kagumi, di laman web Parenting Press. Penyelidikan dalam Jurnal Epidemiologi dan Kesihatan Komuniti menyokong perkara ini dengan melaporkan bahawa kasih sayang ibu mempunyai kesan yang besar terhadap cara kanak-kanak bertindak balas secara emosi sepanjang hidup mereka.
kanak-kanak prasekolah
Prasekolah ialah masa kemajuan besar dalam pembangunan untuk kebanyakan kanak-kanak. Semasa mereka berangkat ke sekolah, walaupun hanya beberapa jam seminggu, mereka mempunyai peluang yang lebih besar untuk mengambil perkara baharu. Menurut Institut Talaris, prasekolah memberi peluang kepada kanak-kanak untuk melihat kanak-kanak lain beraksi, yang menyediakan banyak contoh untuk ditiru. Pada masa yang sama, kanak-kanak belajar berinteraksi secara sosial dengan orang lain seusia mereka.
Tonton Apa yang Anda Katakan
Tahun prasekolah adalah masa di mana anak anda mula membuat lompatan dari segi bahasa. Cara anda bercakap dan perkataan yang anda gunakan memainkan peranan besar dalam seberapa cepat dan betul anak anda belajar bercakap. Journal of Speech and Hearing Disorders melaporkan bahawa peniruan lebih memainkan peranan dalam membangunkan kemahiran komunikasi dan kurang pada struktur bahasa. Ini bermakna anak anda akan mula memahami nada suara, bila hendak menggunakan perkataan tertentu dan cara menyampaikan maksudnya, walaupun tatabahasa dan sebutan yang betul mungkin tidak mengikuti untuk beberapa tahun lagi.
Makan Betul
Satu lagi contoh tingkah laku yang cenderung meniru ialah yang melibatkan tabiat pemakanan. Menurut maklumat yang diterbitkan dalam The Journal of Law, Medicine and Ethics, kanak-kanak belajar cara makan berdasarkan kepercayaan, sikap dan tingkah laku orang dewasa yang mereka luangkan masa bersama. Itu termasuk apa yang perlu dimakan dan cara memakannya. Ibu bapa yang secara rutin makan pelbagai makanan sihat membantu mengajar anak-anak mereka untuk membuat pilihan yang sama. Sebaliknya, melihat pengasuh dewasa mereka makan makanan ringan atau makanan segera menyemai corak pemakanan itu dalam diri kanak-kanak.
Memodelkan Tingkah Laku Positif
Semasa tahun prasekolah, anak anda amat terdedah kepada pemodelan dewasa. Pada tahun-tahun awal, bayi dan kanak-kanak meniru tanpa konsep mengapa. Kini, anak anda mula memahami petunjuk asas yang mendorong tingkah laku, kata pakar di Institut Talaris. Gunakan cadangan berikut untuk memodelkan tingkah laku positif untuk anak prasekolah anda.
- Baca dengan kerap dan biarkan anak anda melihat anda berbuat demikian, yang menjadikan membaca sebagai bahagian yang sihat dan normal dalam kehidupan seharian.
- Gunakan kata-kata yang sopan dan bercakap dengan baik kepada orang di sekeliling anda.
- Biarkan anak anda melihat anda melakukan kerja-kerja yang dia harapkan, seperti membersihkan pinggannya selepas makan, membawa pakaiannya ke hamper atau meletakkan kasutnya apabila anda pulang ke rumah.
- Terangkan akibat apabila anda melakukan kesilapan supaya anak anda melihat hasil daripada tingkah laku negatif.
- Bercakap tentang bila dan di mana tingkah laku tertentu sesuai dan di mana ia tidak.
Sekolah Tingkatan
Apabila anak anda semakin besar, anda mungkin menganggap dia tidak belajar daripada meniru anda lagi. Itu tidak boleh jauh dari kebenaran. Kanak-kanak pada usia ini masih meluangkan banyak masa bersama ibu bapa, jadi proses pembelajaran masih berjalan lancar.
Keganasan
Akademi Psikiatri Kanak-kanak dan Remaja Amerika melaporkan dalam penerbitan Facts for Families mereka bahawa pendedahan kepada keganasan adalah salah satu penyumbang utama kanak-kanak meniru tingkah laku ganas. Penyelidikan yang diterbitkan dalam jurnal Pediatrics melaporkan bahawa hukuman fizikal terhadap kanak-kanak menyumbang kepada keganasan di pihak kanak-kanak itu. Sebaliknya, ibu bapa yang memaparkan penyelesaian konflik tanpa keganasan boleh mencontohi tingkah laku tersebut kepada anak mereka, membantu mereka belajar meniru tindakan yang lebih diingini.
Kesukanan
Dalam Journal of Sport Behavior, penyelidik mengatakan bahawa tingkah laku semangat kesukanan kanak-kanak mungkin berkait rapat dengan orang yang menonton sukan itu (iaitu ibu bapa). Kajian menunjukkan bahawa contoh semangat kesukanan yang baik di kalangan kanak-kanak cenderung meningkat dengan tingkah laku positif daripada ibu bapa, jurulatih dan penonton lain. Penemuan menunjukkan bahawa kanak-kanak mengambil tahu tentang tingkah laku yang boleh diterima semasa bersukan.
Isyarat Sosial
Juga pada usia ini, isyarat sosial memainkan peranan dalam meniru, tambah jurnal PLOS One. Ini bermakna anak anda mungkin akan menggabungkan tindakan yang dia lihat anda paparkan dengan tindakan yang dia ambil daripada rakan sebayanya dan orang dewasa lain dalam hidupnya, seperti guru atau jurulatih. Rangkaian Raising Children menawarkan cadangan berikut untuk memberi kanak-kanak usia sekolah tindakan positif untuk ditiru.
- Gunakan tingkah laku anda sendiri untuk membimbing anak anda.
- Tepati janji dan kewajipan.
- Dengar dengan aktif dan tekun apabila anak anda bercakap dengan anda dan bertindak balas dengan penuh perhatian dan minat. Ini akan membantu kanak-kanak berasa selesa dan dihormati.
Pra-Remaja dan Remaja
Tidak dinafikan bahawa zaman pra-remaja dan remaja adalah sukar untuk dilalui. Kanak-kanak pada usia ini cenderung ingin mempamerkan kemerdekaan mereka, tetapi ibu bapa masih mempunyai peranan yang berharga untuk dimainkan. Walaupun menghabiskan lebih banyak masa secara berasingan, pra-remaja dan remaja masih memerhati dan belajar daripada menonton orang dewasa dan meniru mereka. Ini membuktikan betapa kuatnya tingkah laku ibu bapa dalam membentuk tingkah laku pra-remaja atau remaja mereka.
Merokok
Ini adalah tahun-tahun apabila kanak-kanak mula belajar siapa mereka dan ingin mencuba sesuatu untuk saiz. Itu termasuk tingkah laku yang tidak selamat. Menurut penyelidikan yang diterbitkan dalam Jurnal Dasar dan Pemasaran Awam, merokok ibu bapa memainkan peranan besar dalam keputusan pra-remaja atau remaja untuk mencuba rokok. Dengan merokok di hadapan anak anda, anda menormalkan tingkah laku dan anak anda lebih berkemungkinan menjadi terang kerana dia menganggap ia sebahagian daripada kehidupan, walaupun mendengar semua gembar-gembur tentang betapa buruknya rokok untuk kesihatan.
Imej Diri
Tahun pra-remaja dan remaja adalah penting dari segi pembelajaran imej diri yang positif. Menurut penyelidikan yang diterbitkan dalam Pediatrik dan Kesihatan Kanak-kanak, orang dewasa yang pra-remaja dan remaja lihat di media boleh mempunyai pengaruh yang besar pada imej diri. Penyelidikan menunjukkan bahawa bintang filem, pelakon televisyen dan muka depan majalah boleh mengakibatkan perasaan negatif tentang penampilan dan sesetengah keadaan boleh menyebabkan gangguan makan.
Pakar di Kids He alth mencadangkan berhati-hati cara anda bercakap tentang penampilan anda sendiri, katakan perkara positif tentang anak anda yang tidak ada kaitan dengan penampilannya, berikan kebebasan kepada anak anda untuk datang kepada anda dengan apa-apa tentang kebimbangannya dan secara amnya cuba tunjukkan kepada anak anda betapa anda menyukai diri sendiri supaya dia akan melakukan perkara yang sama.
Petua Keibubapaan
Selain itu, semasa tahun rendah dan remaja, meniru tingkah laku negatif boleh menghalang perkembangan kanak-kanak, menurut Universiti Yale. Walaupun penyelidikan meneliti kanak-kanak yang lebih muda, pakar merasakan bahawa hasilnya sesuai untuk kanak-kanak pada semua peringkat umur. Jika seorang pra-remaja atau remaja memerhatikan ibu bapa terlibat dalam tingkah laku yang tidak bernilai atau yang menghalang menyelesaikan tugasan atau mengekalkan perhubungan, mereka mungkin masih menirunya walaupun mereka tahu ia tidak berfaedah.
Teori Vygotsky
Menurut teori Vygotsky, terdapat beberapa prinsip yang menyumbang kepada perkembangan mental kanak-kanak. Salah satu prinsip ini menekankan perkembangan sosial dan betapa pentingnya apabila kanak-kanak memerhati dan meniru orang lain. Dia menentukan bahawa apabila seorang kanak-kanak menonton atau meniru orang lain:
- Tugas kognitif dipelajari melalui interaksi kanak-kanak dengan orang lain.
- Penyelesaian tugasan kognitif ini mungkin dilakukan secara bersendirian oleh kanak-kanak atau jika mereka tidak dapat menyelesaikan tugas itu seorang diri, mereka akan mendapat bantuan daripada orang lain.
- " Zon perkembangan proksimal" ialah istilah yang berasal dari Vygotsky untuk menerangkan perkara yang boleh dilakukan oleh kanak-kanak bersendirian dan perkara yang boleh mereka lakukan dengan bantuan.
- Persekitaran terbaik yang akan menggalakkan perkembangan kognitif yang sihat untuk kanak-kanak ialah apabila ibu bapa, penjaga, guru dan lain-lain mereka memberi mereka pelbagai tugasan yang menyeluruh yang termasuk dalam "zon perkembangan proksimal" kanak-kanak itu
Tiruan dan Kanak-kanak Autisme
Penyelidikan ke atas kanak-kanak dengan perkembangan tipikal telah menunjukkan bahawa terdapat dua sebab mengapa kanak-kanak meniru. Yang pertama ialah belajar dan memperoleh kemahiran baru. Kedua ialah bersosial dan melibatkan diri dengan orang lain. Telah didapati bahawa kanak-kanak autisme mempunyai kesukaran yang lebih besar dengan peniruan. Ini adalah benar terutamanya dengan penggunaan sosial peniruan mereka namun fungsi pembelajaran mungkin kurang terjejas. Mungkin terdapat bidang pembangunan lain yang boleh terjejas secara langsung disebabkan oleh gangguan kebolehan meniru kanak-kanak autisme yang termasuk:
- Perkembangan kemahiran bermain mereka.
- Cara mereka bermain dan berinteraksi dengan orang lain.
- Hasil bahasa mereka mungkin diramalkan berdasarkan keupayaan mereka untuk meniru gerak isyarat dan pergerakan.
- Keupayaan kanak-kanak untuk berkongsi tumpuan dengan orang lain akan bergantung kepada perkembangan kemahiran meniru mereka.
Menurut penyelidik, peniruan merupakan tumpuan penting bagi kanak-kanak autisme kerana kaitannya dengan bidang perkembangan lain, oleh itu pengajaran meniru boleh membantu meningkatkan kemahiran sosial kanak-kanak.
Menjalani Kehidupan Anda
Jelas sekali, tiada siapa yang sempurna dan pasti ada masanya anda tergelincir dan melakukan kesilapan, sama ada anda membiarkan kata-kata makian terbang apabila seseorang memotong anda dalam lalu lintas atau anda memberitahu kakak ipar anda bahawa anda sakit untuk keluar dari acara keluarga. Anak anda pasti akan menyoal anda untuk tindakan ini atau bahkan menguji had dengan menyalinnya, sama ada dia seorang kanak-kanak atau remaja. Menurut Universiti Purdue, cara terbaik untuk membentuk tingkah laku anak anda adalah dengan menunjukkan kepadanya cara bertindak, tidak kira umurnya. Apabila anda melakukan kesilapan, contohi cara yang betul untuk menebus kesalahan supaya anak anda belajar cara membetulkan kesilapannya sendiri sekarang dan apabila dia semakin dewasa. Bukan mudah untuk menunjukkan tingkah laku terbaik anda pada setiap masa, tetapi dengan melakukan yang terbaik pada kebanyakan masa, anak anda belajar cara bertindak dalam dunia sekelilingnya.
