Teka-teki Berima untuk Kanak-kanak

Isi kandungan:

Teka-teki Berima untuk Kanak-kanak
Teka-teki Berima untuk Kanak-kanak
Anonim
Gadis bergelak ketawa
Gadis bergelak ketawa

Keseronokan dan pembelajaran tidak selalu seiring. Untuk membuat anak-anak anda teruja untuk mempelajari subjek baharu atau sekadar memberi mereka sesuatu untuk dilakukan di meja makan, cuba teka-teki berima. Ia bukan sahaja menyeronokkan tetapi mungkin menambah sambungan memori. Terokai teka-teki berima untuk kanak-kanak pada semua peringkat umur.

Mendidik Pelajar Rendah

Permainan perkataan atau teka-teki menyeronokkan untuk semua pelajar rendah. Gunakan teka-teki berima berdasarkan subjek ini untuk menarik minat mereka.

Teka-teki Jenis Perkataan

Bantu pelajar rendah anda meneroka dunia bahagian perkataan yang menarik dengan melihat beberapa teka-teki ini. Semua jawapan direka untuk membantu mereka merasakan perkataan yang berbeza yang boleh mereka gunakan dalam penulisan mereka.

  • Saya boleh menjadi orang, tempat atau benda. Dan kadang-kadang saya mungkin menyengat. apa saya (kata nama)
  • Saya boleh menerangkan keadaan, kejadian atau tindakan. Jadi, saya akan memberitahu anda bila ia akan berlaku. apa saya (kata kerja)
  • Anda akan menggunakan saya untuk berlari dan melompat dalam ayat. Jangan risau tentang taubat. apa saya (kata sifat)
  • Saya boleh mengubah suai kata sifat atau kata kerja, tetapi saya cuba untuk tidak mengganggu. apa saya (kata keterangan)
  • Saya menerangkan perkataan yang bermaksud sama, seperti lembut dan jinak. apa saya (sinonim)
  • Kata-kata saya mempunyai makna yang berlawanan, seperti mengotorkan atau membersihkan. apa saya (antonim)

Teka-teki Sains

Uji pengetahuan sains mereka dengan teka-teki yang menyeronokkan dan menyeronokkan ini. Terokai keadaan jirim, jenis sains dan juga zarah terkecil.

  • Anda tidak boleh melihat saya, tidak, anda tidak boleh. Tetapi saya boleh mengelilingi awak atau Mak Cik awak. apa saya (gas)
  • Saya boleh menjadi lembut, keras dan juga agak rosak. Anda boleh memegang saya di tangan anda seperti batu di atas tanah. apa saya (pepejal)
  • Saya bukan gas atau pepejal tetapi sesuatu yang unik. Aku adalah air yang mengalir melalui paruh burung. apa saya (cecair)
  • Saya boleh menahan semua cecair yang digunakan oleh saintis. Saya juga boleh bersatu. apa saya (bikar)
  • Atom memang hebat, tetapi dalam dunia saya, bintang memerintah. Kami juga mempunyai alat teleskopik khas. apa saya (astronomi)
  • Angin dan hujan adalah domain saya. Anda mungkin melihat satu atau dua pelik, dibincangkan dalam bidang sains yang saya lakukan. apa saya (meteorologi)
  • Saya adalah unit terkecil. Tiada apa-apa lagi. apa saya (atom)
  • Saya kecil, lebih kecil daripada yang dapat dilihat oleh mata, tetapi tanpa saya tumbuhan, haiwan dan bakteria tidak akan pernah ada. apa saya (sel)
  • Saya benarkan anda berlari, melompat dan menari dengan gembira. Tetapi anda perlu makan untuk mendapatkan saya. apa saya (tenaga)
  • Di sinilah saintis akan menemui googles dan burner. Malangnya tidak ada pemutar masa. apa saya (makmal)
  • Sains bukan semua percubaan dan menyeronokkan. Anda perlu melakukan ini sebelum sebarang percubaan boleh dilakukan. Saya semua tentang buku dan melihat statistik. Ini mungkin termasuk melihat ciri-ciri. apa saya (penyelidikan)
Gadis membuat gunung berapi
Gadis membuat gunung berapi

Mental Math

Membuat pengiraan mudah, teka-teki menarik untuk permainan matematik mental. Terokai persamaan dan istilah matematik yang berbeza ini.

  • Bukan satu, dua, tiga tetapi empat. Kini kali ganda dengan lapan lagi. apa saya (32)
  • Dua bagus tetapi tambah lapan lagi untuk memerintah. apa saya (10)
  • Anda tahu empat kali empat kini tambah sepuluh lagi. apa saya (26)
  • Enam belas mungkin kelihatan kejam tetapi tunggu sehingga anda menambah pasukan tujuh belas. Berapa ramai sekarang? (33)
  • Sarah, Michael dan Lean mempunyai 29, 18 dan 15 biji, kini mereka perlu mencari min? (20)
  • Saya adalah ukuran semua sisi bukan panjang pasang surut lautan. apa saya (perimeter)
  • Daripada sisi yang anda lihat, ukuran seluruh permukaan ialah tempat anda akan menemui saya. apa saya (kawasan)
  • Daripada permukaan, saya mempunyai enam. Masing-masing adalah padanan sempurna bukan campuran. apa saya (kiub)
  • Saya berada di selekoh atau hujung segi tiga. apa saya (sudut)

Teka-teki Seni

Dapatkan pelajar seni anda bersemangat dengan beberapa teka-teki berseni yang menyeronokkan. Bukan sahaja berirama ini, tetapi ia akan membantu pelajar anda mengingati beberapa perkataan seni yang menyeronokkan.

  • Saya boleh melukis gambar yang cantik kerana saya mempunyai petua yang bagus. Kadang-kadang, saya juga mendapat sedikit. Saya pecah berulang kali dan kadang-kadang menjadi membosankan. Sehingga tiada apa yang tersisa dari saya nada, null. apa saya (pensel)
  • Saya datang dalam warna terang, merah, kuning dan biru. Anda juga boleh mencampurkan saya untuk menghasilkan warna baharu. apa saya (cat)
  • Saya dibuat dengan memotong kepingan kertas, kaca atau pun skru. Saya biasanya disatukan dengan gam. Saya boleh membuat gambar dalam warna kuning, merah atau biru. apa saya (kolaj)
  • Saya dicat pada siling atau dinding. Walaupun anda telah melihat satu, anda pasti tidak melihat mereka semua. apa saya (mural)
  • Saya memberikan cat warnanya. Saya lebih cerah daripada yang lain. apa saya (pigmen)
  • Saya bukan akrilik atau minyak tetapi saya masih dalam bentuk cat. Dan gambar saya boleh menjadi agak aneh. Anda menipiskan saya dengan air dan mungkin menggunakan blotter. apa saya (cat air)
  • Kadang-kadang perkara kelihatan jauh. Kadang-kadang mereka melihat dekat. Ini semua tentang cara anda berfikir. Saya adalah? (perspektif)
  • Sayalah yang anda buat apabila anda melukis muka dan bukannya cokmar. apa saya (potret)
  • Ia biasanya diperbuat daripada tanah liat, batu atau juga kayu. Anda perlu melihat semua pihak untuk memahaminya. Saya adalah? (arca)
  • Daripada rupa, saya mementingkan perasaan. Saya boleh dibesarkan atau dikupas. Kadang-kadang saya juga berasa nyata. apa saya (tekstur)
murid prasekolah menggunakan cat jari pada poster
murid prasekolah menggunakan cat jari pada poster

Seronok Untuk Semua Kanak-kanak

Mencari sesuatu yang mungkin dinikmati oleh kanak-kanak kecil atau kanak-kanak rendah yang lebih tua? Cuba teka-teki umum tentang haiwan atau barangan rumah ini. Mereka cukup mudah sehingga semua orang boleh berseronok dengan mereka.

Teka-teki Haiwan

Kanak-kanak menyukai haiwan, sama seperti kebanyakan haiwan menyayanginya. Teka-teki ini boleh memikat kanak-kanak dari semua peringkat umur atau anda mungkin melemparkan mereka ke dalam satu unit tentang haiwan.

  • Saya mempunyai lidah yang panjang dan liut dan menjadikan haiwan kesayangan yang hebat. Anda tahu seorang bernama Clifford, saya yakin. apa saya (anjing)
  • Saya suka meringkuk di ribaan anda. Saya tahu rumah anda seperti peta. Saya mungkin menangkap seekor atau dua tetikus. Kerana itu hanya apa yang saya lakukan. apa saya (kucing)
  • Ada yang mengatakan bahawa saya berbau, tetapi saya sebenarnya agak bersih. Walau bagaimanapun, jika anda mengacaukan lumpur saya, saya mungkin akan menjadi agak jahat. apa saya (babi)
  • Anda melihat saya di ladang, dan saya mengunyah biak. Bintik-bintik saya terkenal walaupun dalam lumpur. Saya tidak bercakap apa-apa apabila saya mengatakan bahawa hidup saya tidak pernah membosankan. apa saya (lembu)
  • Saya tidak memanggil baba tetapi mahu anda tahu saya berada di sana. Bulu saya dicukur dengan penjagaan yang sangat tepat. apa saya (biri-biri)
  • Saya orang pertama yang membuat panggilan bangun. Sudah tiba masanya untuk bergerak satu dan semua. apa saya (ayam jantan)
  • Saya hangat dan kabur tetapi bukan untuk dipeluk. Jika anda melihat saya di alam liar melarikan diri walaupun melalui lopak. Saya boleh menjadi coklat atau hitam dan juga kelabu. Dan saya peminat mana-mana makanan, walaupun yang sizzly. apa saya (beruang)
  • Kaki saya panjang, tetapi saya tidak seperti King Kong. Leher saya adalah ciri terbaik saya, ia lebih tinggi daripada peluntur. apa saya (zirafah)
  • Mereka kata saya kelihatan seperti anjing, tetapi saya mengembara dalam satu pek. Kita boleh jadi ganas jadi jaga belakang awak. apa saya (serigala)
  • Saya makhluk kabur kecil yang mungkin anda simpan dalam sangkar. Namun, saya memang pandai untuk tidak menunjukkan umur saya. Saya nampak macam tikus, tapi pipi saya jadi gemuk. apa saya (hamster)
  • Saya suka berayun dari pokok, dan saya sangat suka mengusik. Saya kabur seperti beruang tetapi muka saya kurang rambut. apa saya (monyet)
  • Berat saya bertan-tan. Dan saya dalam banyak permainan kata-kata. Saya mempunyai batang tetapi ia bukan kerana saya ketulan. apa saya (gajah)
  • Saya mempunyai belang dan saya adalah antara stereotaip. Warna saya mungkin hitam dan putih, tetapi saya tidak pernah ditunggangi oleh seorang kesatria. apa saya (zebra)
  • Bayi saya dipanggil joey dan saya agak menonjol. Kaki melompat besar dan lengan kecil saya hanyalah beberapa daripada banyak daya tarikan saya. apa saya (kanggaru)
  • Saya suka mencuri makanan. Saya jarang berada dalam mood yang baik. Nampaknya saya mempunyai dua mata hitam. Dan saiz saya lebih kecil. apa saya (raccoon)
  • Saya berjalan seperti itik, tetapi saya mempunyai lebih sedikit nasib. Walaupun iklim saya agak beku, ia masih bagus untuk melelapkan mata. Apakah saya? (penguin)
  • Saya adalah spesies terbesar di laut. Kebanyakan makhluk membiarkan saya. Saya boleh mengeluarkan air dari kepala saya, dan tidak memerlukan katil. apa saya (paus)
  • Saya ringan seperti bulu tetapi boleh terbang melalui semua cuaca. Saya suka sesuatu yang manis. Tetapi untuk kelajuan saya tidak boleh dikalahkan. apa saya (kolibri)
  • Nama saya berima dengan mencuri tetapi saya bukan belut. Saya suka berenang di laut tetapi jangan biarkan beruang kutub melihat saya. apa saya (meterai)
Gadis membuat gunung berapi
Gadis membuat gunung berapi

Teka-teki Item Setiap Hari

Mencari permainan yang menyeronokkan dan mudah untuk dimainkan antara unit atau hanya dalam pemanduan. Cuba beberapa keseronokan ini di sekitar teka-teki setiap hari. Mereka boleh menutup barang-barang di dalam rumah, kereta anda atau hanya berbaring di sekitar halaman rumah anda.

  • Anda menunggang saya menuruni bukit. Saya boleh dibentuk seperti pil. apa saya (sled)
  • Saya menggunakan kuasa penjaja, tetapi anda tidak boleh membawa dua roda saya ke menara. apa saya (basikal)
  • Daripada saya anda akan mendengar lagu walaupun anda berada di atas bukit pasir. Saya ditemui di dalam kereta bersama-sama dengan sebuah bar. apa saya (radio)
  • Kadangkala meja mungkin rumah saya. Saya tiada di Rom Purba. Saya teknologi baru. Dan saya boleh mengajar anda tentang mitologi. apa saya (komputer)
  • Pada saya anda boleh menonton filem klasik atau seram. Saya juga mempunyai percintaan untuk menunjukkan anda memujanya. Anda perhatikan saya apabila anda meringkuk di atas sofa dan bersantai. Dan saya boleh cedera dengan tumpahan. apa saya (TV)
  • Sama ada anda membasuh pinggan atau muka anda. Anda akan menggunakan ruang ini. Apa itu? (sinki)
  • Awak cari saya bila awak sakit. Apabila anda memerlukan tandas, saya adalah bilik yang anda pilih. apa saya (bilik air)
  • Anda duduk di atas saya setiap hari. Saya mungkin memasukkan bidet. apa saya (tandas)
  • Awak jangan nak makan saya. Serbuk tidak akan membenarkan anda apabila anda meringkuk untuk beberapa ZZZ. apa saya (katil)
  • Saya boleh bersih atau kucar-kacir. Anda mungkin menggunakan saya untuk bermain catur. Saya juga boleh digunakan untuk bermain teka-teki. Komputer yang mungkin saya pegang. Saya juga boleh menjadi baru atau lama. apa saya (meja)
  • Anda meringkuk kepada saya untuk menonton filem tetapi saya pastikan anda tidak mendapat cooties. Kusyen saya lembut dan gebu. Saya juga tempat kegemaran anda apabila anda berasa tersumbat. apa saya (sofa)
  • Saya datang dalam warna merah, putih, hijau dan biru. Saya juga mempunyai empat roda. Anda mungkin menumpang ke sekolah. Kerana anda tidak mahu menjadi bodoh. apa saya (kereta)
  • Saya boleh membantu anda melihat bintang. Saya boleh membantu anda melihat ke marikh. Lihat melalui mata saya untuk melihat, semua planet yang mungkin ada. apa saya (teleskop)
  • Saya membawa cahaya pada siang hari. Saya juga menunjukkan bintang yang mereka katakan. Saya boleh buka atau tutup. Jika anda melalui saya, tiada siapa yang tahu. apa saya (tingkap)
  • Anda mungkin masuk atau keluar. Tetapi saya tidak mempunyai muncung. Pusingkan pemegang saya untuk membuka saya. Anda mungkin menggunakan saya untuk pergi mengambil cawan. apa saya (pintu)

Jawapan Teka-teki Bersajak untuk Prasekolah dan Tadika

Bukan sahaja teka-teki berima menyeronokkan tetapi ia boleh digunakan sebagai alat pembelajaran. Guru atau ibu bapa mungkin mencipta permainan kanak-kanak daripada teka-teki ini yang bukan sahaja mengajar berima tetapi warna, bentuk dan nombor. Terokai beberapa teka-teki berima untuk dicuba bersama anak-anak kecil anda. Untuk teka-teki ini, jawapannya akan berirama dengan perkataan terakhir teka-teki itu.

Warna

Menghubungkan warna dengan dunia di sekeliling kita ialah cara terbaik untuk menjadikan nama itu melekat. Gunakan teka-teki yang menyeronokkan tentang warna ini untuk mendorong pembelajaran kanak-kanak.

  • Saya adalah warna langit dan berima dengan moo. (biru)
  • Anda akan mendapati saya dalam warna rumput, saya berima dengan kejam. (hijau)
  • Anda boleh menemui saya di dalam kereta bomba, warna saya selaras dengan katil. (merah)
  • Saya boleh menjadi warna teddy bear, dan saya berima dengan bandar. (coklat)
  • Saya adalah warna awan yang gebu dan berirama dengan ketat. (putih)
  • Anda boleh lihat warna saya pada tayar kereta, dan saya berirama dengan jelujur. (hitam)
  • Saya adalah warna matahari dan berirama dengan lembut. (kuning)
  • Ada yang mengatakan saya warna perempuan, dan saya berirama dengan pemikiran. (merah jambu)
Pensel warna
Pensel warna

Bentuk

Teka-teki bentuk kata berirama untuk kanak-kanak boleh membuat permainan yang hebat. Mereka bukan sahaja boleh membantu pelajar membuat perkaitan antara bentuk dan petunjuk, tetapi rima akan mendorong perkaitan perkataan. Ini boleh memudahkan pelajar mengingat kembali kemudian.

  • Bentuk saya bulat macam tayar kereta. Jawapan saya berirama dengan Urkel. (bulatan)
  • Anda akan dapati bentuk saya pada dadu, dan saya berima dengan udara. (persegi)
  • Anda boleh menemui bentuk saya di atas meja anda dan jawapan saya berirama dengan sudut yang betul. (segi empat tepat)
  • Bentuk saya terdapat pada Doritos atau sekeping pai, dan saya berima dengan dentingan. (segi tiga)

Nombor

Nombor mungkin sukar diperoleh oleh kanak-kanak, tetapi berima boleh memudahkannya. Ketahui beberapa teka-teki berbeza yang mungkin anda cuba untuk mempelajari nombor hingga sepuluh.

  • Nombor saya adalah dengan sendirinya. Saya berima dengan Ben. (1)
  • Apabila anda mempunyai kawan, anda berdua adalah nombor saya. Saya berirama dengan biru. (2)
  • Bilangan titik pada segi tiga. Saya berima dengan lebah. (3)
  • Saya nombor antara tiga dan lima dan berirama dengan koyak. (4)
  • Anda akan menemui saya jika anda mengambil dua daripada tujuh. Saya berima dengan sarang. (5)
  • Jika anda menambah satu hingga lima, anda akan mendapat nombor saya. Saya berirama dengan jilat. (6)
  • Tambahkan empat oren kepada tiga pear dan anda akan menemui nombor saya. Saya berima dengan syurga. (7)
  • Saya ialah nilai dua set empat. Saya berirama dengan umpan. (8)
  • Saya kurang daripada sepuluh dan berima dengan saya. (9)
  • Saya nombor dua digit pertama dan rima dengan lelaki. (10)

Pengajak Otak Bersajak

Dapatkan motivasi otak kecil anda dengan teka-teki berima yang menarik. Ini bukan sahaja dapat membantu mereka belajar tentang mata pelajaran di sekolah tetapi mereka boleh menggunakannya untuk mengubati kebosanan atau hanya untuk mengusik otak yang menyeronokkan. Inginkan lebih banyak teka-teki yang menyeronokkan, lihat teka-teki lucu.

Disyorkan: