Membesarkan anak-anak yang berakhlak mulia mungkin kelihatan seperti tiada masalah, tetapi dalam amalan, ia sebenarnya agak mencabar. Ibu bapa hari ini bersaing dengan gangguan daripada media sosial, rakan sebaya anak-anak mereka, guru dan sumber media lain. Menjadikan beberapa aktiviti membina watak sebagai sebahagian daripada rutin biasa anda boleh membantu mengajar kanak-kanak kemahiran penting yang akan membantu mereka berinteraksi dengan orang lain dengan jayanya. Permainan pembangunan watak untuk kanak-kanak ini berfungsi dengan baik dalam suasana keluarga atau sekolah.
Apakah Pembinaan Watak?
Menurut Kamus Cambridge, pembinaan karakter ditakrifkan sebagai "membantu menjadikan seseorang lebih kuat dari segi emosi, lebih berdikari dan lebih baik dalam menangani masalah." Mempraktikkan permainan membina watak boleh membantu anak anda mengembangkan kemahiran, seperti komunikasi dan kerja berpasukan, yang akan membantu mereka untuk berjaya di dunia.
Itulah Yang Saya Suka Tentang Awak
Aktiviti ini dapat membantu kanak-kanak melihat kekuatan mereka dan membina jati diri. Menurut Kesihatan Kanak-kanak, kanak-kanak yang memahami "kekuatan dan kelemahan mereka dan berasa gembira tentang diri mereka nampaknya mempunyai masa yang lebih mudah untuk mengendalikan konflik dan menentang tekanan negatif." Permainan membina watak seperti ini boleh membantu.
Bahan
- Belon
- Reben
- Penanda kekal
Arahan
- Suruh semua orang dalam kumpulan duduk dalam bulatan.
- Untuk kumpulan yang lebih kecil, hantarkan bilangan belon yang sama kepada setiap orang dengan jumlah bilangan dalam kumpulan tolak satu. Jadi, jika terdapat enam orang dalam kumpulan, setiap orang mendapat lima belon (satu untuk setiap orang selain daripada diri mereka sendiri). Untuk kumpulan yang lebih besar iaitu 10 orang atau lebih, edarkan dua belon kepada setiap orang dan minta ahli kumpulan memilih satu orang pilihan mereka dan satu orang yang mereka tidak kenali dengan baik. Sebagai ketua, anda juga harus mengambil belon dan memilih kanak-kanak yang anda fikir mungkin tidak dipilih semudah orang lain.
- Arahkan ahli kumpulan untuk meletupkan belon dengan mengingati orang tertentu, ikat dan tambahkan reben.
- Mereka hendaklah menulis nama orang itu dan sifat positif orang itu pada belon dengan sharpie.
- Ulang proses dengan belon seterusnya.
- Setelah semua orang selesai meniup dan menulis pada belon mereka, minta ahli kumpulan membawa belon itu kepada orang yang digunakan untuk belon itu. Setiap orang harus mempunyai beberapa belon dengan kata-kata positif padanya.
Role-Playing Hormat
Mengajar kanak-kanak konsep menghormati orang lain boleh menjadi kemahiran penting apabila mereka dewasa. Rasa hormat boleh diterjemahkan ke dalam tempat kerja atau masyarakat. Bayangkan seorang pekerja yang tidak menghormati bos mereka apabila mereka diminta untuk menyelesaikan tugas. Mereka mungkin tidak akan mempunyai pekerjaan mereka untuk masa yang lama. Sekarang, anda mungkin dapat melihat mengapa kemahiran ini merupakan ciri perwatakan penting yang anda mahu anak anda kembangkan.
Arahan
- Untuk aktiviti ini, anda memerlukan dua sukarelawan. (Sebagai alternatif, anda boleh melakukan aktiviti ini bersama dua anak anda di rumah). Jika kumpulan itu mempunyai lebih daripada dua anak, yang lain boleh memerhati.
- Arahkan sukarelawan anda untuk melakonkan dua senario. Dalam senario pertama, dua orang rakan sedang bercakap di dalam bas. Mereka sangat biadap antara satu sama lain (mengatakan perkara yang tidak baik, mengganggu antara satu sama lain, menolak, dll.).
- Jeda selepas skit ini dan tanya anak-anak apa yang mereka berdua lakukan yang tidak menghormati. Benarkan dan mudahkan perbincangan.
- Ada dua sukarelawan yang sama melakonkan adegan yang sama, tetapi beritahu mereka supaya menghormati satu sama lain dan tidak melakukan apa-apa perkara yang tidak menghormati. Beritahu mereka untuk bersikap baik, tidak mengganggu satu sama lain, tidak menolak, dsb. Selepas itu, teruskan perbincangan tentang perbezaan antara kedua-dua senario.
Melihat tingkah laku yang dilakonkan menjelaskan kepada kanak-kanak apakah tingkah laku yang tidak boleh diterima.
Cara Menjadi Hero
Kewarganegaraan yang baik melibatkan banyak perkara, daripada membantu orang lain kepada menjaga orang yang kita berinteraksi dan menunjukkan minat peribadi terhadap mereka. Menurut Marilyn Price-Mitchell, Ph. D., dalam artikel untuk Psychology Today, apabila kanak-kanak mengembangkan kemahiran kewarganegaraan yang baik, mereka membuat "tanda yang lebih besar di dunia."
Bahan
- Kertas
- Krayon atau penanda
Arahan
- Kumpulkan anak atau kelas anda dan mulakan perbincangan tentang wira. Minta anak-anak menamakan ciri-ciri wira yang baik. Bimbing mereka dengan perkataan seperti suka menolong, baik hati dan berani.
- Sekarang, minta mereka menamakan beberapa wira yang mereka kenali dari filem atau televisyen dan dari kehidupan sebenar. Kanak-kanak mungkin muncul dengan wira-wira serta penjawat awam seperti doktor dan bomba. Galakkan mereka untuk melihat dengan lebih mendalam pada orang lain yang mungkin tidak kelihatan sebagai wira pada pandangan pertama tetapi melakukan tindakan heroik/tidak mementingkan diri sendiri, seperti jiran yang memotong rumput orang lain ketika bapa mereka menjalani pembedahan atau ibu bapa yang berhenti tidur untuk bangun. awal untuk membawa mereka ke perlawanan bola sepak.
- Untuk bahagian kedua aktiviti, minta pelajar melukis gambar diri mereka, tetapi mengubah diri mereka menjadi wira adiwira dengan semua sifat yang ada pada wira.
- Akhiri dengan perbincangan tentang cara mereka boleh menjadi warganegara yang baik dengan menggunakan beberapa sifat positif ini setiap hari. Cadangkan senario seperti membantu kucing memberi makan apabila ibu bapa keletihan selepas seharian atau mengemas pinggan tanpa diminta.
Tangga Konflik
The Conflict Ladder menawarkan beberapa blok binaan yang boleh diajar kepada kanak-kanak untuk membantu mereka belajar menangani konflik yang tidak dapat dielakkan yang akan mereka alami sepanjang hayat. Kemahiran termasuk bertenang, mendengar orang lain, dan mendapatkan idea untuk menyelesaikan masalah. Anda bukan sahaja mahu membincangkan perkara ini, tetapi anda juga ingin mencontohi mereka dalam tingkah laku anda.
Bahan
- Fotokopi tangga dengan enam anak tangga
- Krayon atau penanda
Arahan
Dalam aktiviti membina watak ini, anda akan menggunakan konsep tangga untuk mengajar kanak-kanak cara menyelesaikan konflik dengan orang lain. Sediakan setiap kanak-kanak lukisan tangga yang mempunyai enam anak tangga. Semasa anda melalui setiap anak tangga, kanak-kanak akan mewarnakannya dengan warna yang anda nyatakan, dan ini akan membantu mereka mengingati konsep menyelesaikan konflik. Beritahu kanak-kanak bahawa mereka mesti menaiki anak tangga dengan teratur, kerana jika mereka melangkau satu, mereka mungkin tergelincir dan kembali ke dalam konflik.
- Biru: Warna biru bermaksud tenang. Tarik nafas dalam-dalam untuk mengatasi kemarahan anda dan bertenang apabila anda mempunyai konflik dengan orang lain.
- Merah: Warna merah bermaksud berhenti. Berhenti dan luangkan sedikit masa untuk mendengar apa yang orang lain katakan. Ulangi apa yang mereka katakan kembali kepada mereka untuk memastikan anda benar-benar memahami masalahnya.
- Kuning: Warna kuning bermaksud berhati-hati. Teruskan dengan berhati-hati dan gunakan pernyataan "Saya" supaya anda tidak menuduh orang lain. Sebagai contoh, bukannya berkata, "Kamu jahat!" katakan, "Saya rasa saya dilayan secara tidak adil." Letakkan tumpuan pada anda dan atau perasaan anda.
- Red: Gunakan merah sekali lagi kerana anda perlu ingat untuk berhenti dan mendengar selepas anda membuat pernyataan "Saya". Biarkan orang lain bertindak balas. Beberapa konflik berpunca daripada salah faham. Sebagai contoh, rakan anda mungkin berkata, "Saya minta maaf. Saya tidak bermaksud untuk menyakiti perasaan anda. Inilah yang saya maksudkan."
- Hijau: Hijau bermaksud "pergi!" Pergi dan dapatkan orang lain untuk membantu anda menyelesaikan masalah itu. Mengumpul idea daripada orang lain biasanya menghasilkan penyelesaian masalah.
- Biru: Biru sekali lagi untuk mengingatkan anda supaya kekal tenang, walaupun resolusi itu bukan yang anda mahukan atau anda tidak dapat menyelesaikan konflik.
Topik Pembinaan Karakter untuk Kanak-kanak
Permainan pembangunan watak untuk kanak-kanak termasuk banyak topik, idea dan frasa yang sesuai dengan umur. Bina pelajaran dan aktiviti mengenai topik seperti:
- Boleh Dipercayai
- Kebolehpercayaan
- Ketabahan
- Kekuatan dan kelemahan
- Kejujuran
- Hormat
- Kewajipan sivik
- Menyelesaikan masalah
- Kemurahan hati
- Keyakinan diri
- Kerjasama
- Penerimaan
Aktiviti Pembangunan Watak Mudah
Permainan dan aktiviti perkataan biasa boleh disesuaikan dengan mudah untuk memasukkan ciri dan topik pembangunan watak ini. Mulakan dengan contoh ini, kemudian buat sentuhan membina watak anda sendiri pada permainan klasik.
- Teka Siapa - Mainkan Teka Siapa dengan menerangkan sifat seseorang dalam pekerjaan biasa penjawat awam, seperti pegawai polis, dan minta anak meneka siapa yang anda bercakap tentang.
- Melancong Bersama- Sediakan latihan asas membina pasukan dengan mencabar kumpulan kecil kanak-kanak untuk pergi dari satu lokasi ke lokasi lain menggunakan hanya beberapa bahan seperti gelung hula. Bincangkan topik/sifat berbeza yang mereka tunjukkan semasa bekerja bersama.
- Strengths I Spy- Ambil permainan klasik I Spy dan berikan kelainan dengan meminta anak-anak bergilir-gilir menamakan semua kekuatan seseorang di dalam bilik manakala yang lain cuba untuk teka siapa orang misteri itu.
- Halangan Tertutup Mata - Sediakan objek di atas tanah, seperti tali, bantal, kasut atau apa sahaja yang anda temui. Kemudian, pasangkan kumpulan kepada dua pasukan. minta seorang rakan sepasukan memakai penutup mata dan minta yang lain memberi mereka arahan tentang cara untuk melepasi halangan tanpa melihatnya, mengamalkan kepercayaan dan kepimpinan.
- All Hands on Deck - Letakkan bangku tangga, sekeping kayu rata atau sekeping kertas di atas lantai. Pastikan ia cukup kecil supaya setiap orang dalam kumpulan hanya boleh memuatkan satu kaki di atasnya. Kemudian, minta kumpulan berlatih menyelesaikan masalah dan kerja berpasukan dengan memikirkan cara memastikan semua ahli berdiri di atas bangku pada masa yang sama tanpa menyentuh tanah.
- Tug of War - Cari tali dan bahagikan kumpulan anda kepada dua pasukan. Minta ahli bekerjasama untuk mencari kekuatan unik mereka terhadap lawan mereka, dan gunakan strategi penyelesaian masalah untuk mengurus kelemahan mereka.
- Lintas Jalan - Gunakan dua pelantar dan sekeping kayu panjang yang boleh digunakan sebagai jalan di antaranya. Minta semua ahli kumpulan berdiri di atas satu platform, dan kemudian arahkan mereka untuk mencari jalan untuk menyeberang ke seberang. Pasukan mesti bersatu untuk membantu setiap ahli menyeberangi dan menggunakan strategi penyelesaian masalah.
- Sambungan Kad - Berikan setiap ahli kumpulan kad dari dek dan minta mereka melekatkannya pada dahi mereka tanpa melihatnya. Beritahu kumpulan bahawa matlamat permainan adalah untuk bekerjasama dengan seseorang yang mempunyai kad nilai tertinggi. Selepas itu, bincangkan perasaan nilai kad yang berbeza dan cara mereka dilayan secara berbeza daripada orang yang mempunyai kad bernilai tinggi.
- Mengumpul Nasi - Bentangkan nasi di atas meja dan bahagikan ahli kumpulan kepada beberapa pasukan. Berikan setiap pasukan instrumen untuk digunakan untuk mengambil nasi, seperti pinset, sudu, atau cawan. Beritahu mereka bahawa mereka hanya boleh menggunakan alat mereka dan bukan tangan mereka dan sesiapa yang mengumpul beras paling banyak menang. Selepas itu, bincangkan keadilan dan cara alatan yang berbeza menjadikan permainan lebih mudah atau lebih sukar untuk dimainkan.
- Lampu Merah, Lampu Hijau - Minta semua ahli kumpulan beratur pada satu titik di dalam bilik. Kemudian, pilih ahli tertentu untuk mengambil pelbagai langkah ke hadapan, seperti lima langkah untuk beberapa ahli, dan sepuluh langkah untuk orang lain. Mainkan permainan lampu merah, lampu hijau, dan kemudian bincangkan tentang keadilan dan cara ahli yang mengambil langkah ke hadapan mempunyai kelebihan yang tidak adil.
- No Talking - Gunakan dek kad dan berikan setiap ahli kumpulan kad. Beritahu mereka melekatkan kad itu pada dahi mereka tanpa melihatnya. Kemudian, umumkan bahawa tiada siapa boleh bercakap dengan kad warna atau nombor tertentu. Anda boleh menukar nombor atau warna sepanjang permainan untuk memberi peluang kepada orang lain mengalami pengasingan. Selepas itu, bincangkan perasaan orang lain apabila mereka ditolak atau diabaikan kerana warna/nombor mereka.
- Dua lawan Satu - Bahagikan kumpulan anda kepada bertiga, supaya dua orang berada dalam pasukan yang sama dan seorang akan bersaing dengan mereka. Mereka boleh bermain permainan bola keranjang, tanda nama, mengumpul objek atau apa sahaja yang lebih mudah untuk dicapai oleh pasukan dua orang. Bincangkan ketabahan dan keadilan selepas semua orang mengambil giliran menjadi pasukan satu dan dua orang.
- Perkataan untuk Rakan - Berikan kumpulan anda senario tentang bagaimana rakan mereka berasa kecewa dengan diri mereka sendiri kerana mereka tidak berjaya dalam ujian atau kalah dalam permainan- pukulan menang. Minta kumpulan anda menulis senarai perkara yang akan mereka katakan kepada rakan mereka. Seterusnya, minta mereka menulis pemikiran mereka tentang diri mereka jika mereka berada dalam situasi itu. Bercakap tentang perbezaan antara senarai dan betapa pentingnya menghormati diri kita sendiri dan bercakap dengan diri kita sendiri seperti seorang kawan.
- Out on You - Minta pasukan anda bermain permainan bola keranjang, bola tampar belon, empat segi empat sama atau mana-mana permainan di mana bola boleh keluar dari batas. Semasa pasukan bermain, jadilah pengadil, dan sesekali panggil bola keluar pada pasukan yang salah. Lihat sama ada ahli kumpulan mengamalkan kejujuran dan semangat kesukanan yang baik. Selepas setiap perlawanan, bincangkan perasaan dan reaksi ahli kedua-dua pasukan.
- Citizenship Bingo - Cipta kad gaya bingo dengan unsur-unsur seperti kewarganegaraan, kejujuran dan keadilan di petak. Lihat siapa yang boleh mendapat lima ciri berturut-turut dan dinamakan warganegara contoh. Minta pemenang memberikan contoh ciri sebelum mereka menuntut hadiah mereka.
- Talent Show and Tell - Minta setiap ahli kumpulan anda memikirkan bakat istimewa yang mereka ada, apa sahaja daripada bermain bola sepak hingga melukis. Kemudian, benarkan setiap ahli kumpulan mempamerkan bakat mereka di hadapan orang lain. Bincangkan bagaimana bakat setiap orang adalah unik dan bantu kanak-kanak mengalami keyakinan diri.
- Saya Perlukan Anda - Cetak helaian pewarna dan berikan satu kepada setiap ahli kumpulan anda, bersama-sama dengan item yang berbeza untuk digunakan, seperti krayon, gunting, gam, dsb. Beritahu mereka bahawa mereka perlu memikirkan cara untuk mewarna, memotong dan melekatkan imej mereka. Bincangkan perkongsian, kerjasama dan kemurahan hati sambil mereka bertukar alatan untuk menyelesaikan kerja.
Aktiviti Adalah Batu Loncatan
Aktiviti pembinaan sahsiah ini akan membantu anda mula mengajar nilai-nilai watak kepada kanak-kanak. Walau bagaimanapun, perlu diingat bahawa mempelajari watak yang baik ialah proses sepanjang hayat, terutamanya mempelajari cara menangani isu seperti pengurusan konflik dan berpegang kepada prinsip anda dalam situasi yang sukar. Mulakan dengan aktiviti dan teruskan mengukuhkan konsep setiap hari, dan akhirnya anda akan melihat perkembangan watak semula jadi berlaku.
